Sjökortsarbete / Råd och anvisningar

Råd till läraren

• Gå först igenom respektive metod. Bläddra sedan fram till exempel-sidan för öst eller väst beroende på vilket övningssjökort ni använder och låt deltagarna med stöd av sidan lösa uppgiften för att börja träna.
• Detta kapitel är inledningen till sjökortsarbete. Efterföljande kapitel innebär att använda och öva på sjökorten i praktiken. Det är inte meningen att deltagarna ska kunna allt om sjökortsarbete redan efter denna lektionen. Övningar och repetition krävs för det under senare lektioner och även repetitionsläsning hemma.
• Ge gärna egna råd och tankar om olika transportörer, arbetssätt och att arbeta med en eller två passare.
• Visa gärna hur den klassiska transportören fungerar på en senare lektion om det finns en stund över.
• Krysspejling är det bara en sida om. Denna metod får deltagarna öva på egen hand. Finns tid på en lektion kan man naturligtvis öva på detta.
• Visa gärna i slutet av presentationen på någon form av navigator, exempelvis navigationsprogramvara OpenCPN, hur man kan göra de olika sjökortsarbetena.